SESTO FIORENTINO – Alfabetizzare, aiutare a conoscere la cultura locale, imparare la lingua per rendere autonomi gli stranieri adulti che si trovano a dover lasciare la loro terra. È alla base della convenzione, rinnovata, tra il Comune di Sesto Fiorentino, l’Associazione comunale Anziani per il volontariato di Sesto e il C.P.I.A.1 Firenze. Grazie al proseguimento della convenzione sarà possibile realizzare corsi di italiano L2 per adulti stranieri. Un progetto che non è legato solo alla conoscenza della grammatica, ma anche e soprattutto alla cultura e alle normative, un coinvolgimento a tutto tondo sulla realtà locale. Quest’anno il percorso prevede anche la presenza del Comprensivo 2 Gino Strada e i corsi per la terza media. “Questo è un vero servizio di accoglienza – sottolinea l’assessore Massimiliano Kalmeta – la nostra società è e vuole essere coesa e accogliente”. “Questo – afferma l’assessore Chiara Meriggi – dimostra che la scuola è aperta a tutti e tutto è teso ad accogliere”.
Nel progetto è coinvolto anche il Centro d’Ascolto che ogni anno prepara gli stranieri adulti sulla conoscenza della lingua italiana partendo anche, in alcuni casi, dall’alfabetizzazione e coinvolge molti insegnanti volontari. “Da qualche anno abbiamo un accordo su questi temi con il C.P.I.A. – dice il presidente dell’associazione anziani Giacomo Svicher – al Centro d’ascolto nel 2025 erano iscritti 225 persone gran parte provenienti dal Perù, dal Bangladesh e dal Marocco. Tutti i corsi sono gratuiti. Al termine dei corsi gli studenti ricevono un atto di partecipazione, documento che permette di presentare richiesta per la cittadinanza”.
“Grazie al Comprensivo 2 e al Comune il C.P.I.A. riesce ad avere una sede anche a Sesto Fiorentino – dice Lorenzo Bongini, dirigente scolastico del Centro provinciale per l’istruzione degli adulti 1 Firenze – Con questi progetti sinergici per fare percorsi integrati è stato stabilizzato un servizio che non c’era”. La necessità di riportare a scuola gli studenti tendenti ad abbandonarla e quella di alfabetizzare gli stranieri, hanno consentito di percorrere una strada comune. “C’erano studenti a rischio dispersione scolastica e per noi la difficoltà era di non farli uscire dal percorso didattico – spiega Domenico Sarli, dirigente dell’Istituto comprensivo 2 Gino Strada – ha permesso nascesse questo progetto che unisce le due esigenze”. I corsi sono tenuti da volontari italiani e altri da insegnanti del C.P.I.A.